当()年从学校里出来其实有()一个很大的动机(jī )就是要()出去走()走,真的出来了以后发现()可(kě )以出()去(qù )走走的地方实在太()(tài )多了,不知道去什么地()方好,只好在家里(lǐ )先看了一个月()电视(shì() ),其实(shí )里面有一个很尴(gān )尬的原因是因为以前我()们(men )被束()缚在学校,认(rèn )识的人也()都是学生,我(wǒ )能约出来的()人一般()(bān )都在上(shàng )课,而一个人()又有点晚景凄凉的意思,所()(suǒ )以不()得不在周末进(jìn )行活动()。
我说:只()要你(nǐ )能想出(chū )来,没有()配件我们(men )可以帮你定做()。
后来的事实证明,追这部(bù )车使我()们的生()活产(chǎn )生巨大(dà )变化。
然后我推(tuī )车前行,并且越推()越悲愤()(fèn ),最后把车扔在地(dì )上(),对围观的人说:这(zhè )车我()不要了(),你们(men )谁要谁(shuí )拿去。
教师()或者说学校经常犯的一个()大错(cuò() )误就是孤立看不顺(shùn )眼()的。比如,有()一人考(kǎo )试成绩(jì )很差(),常常不及格(gé ),有的教师()就经常以拖低班级平均分为名(mí()ng )义,情不()自禁发动(dòng )其他学(xué )生鄙视他。并且(qiě )经常做出一()个学生()犯错全(quán )班受罪的没有()师德(dé )的事情。有的教师潜()意(yì )识()的目的就是要让(ràng )成绩()差(chà )的学生受到其他心智尚未健()全的学生的排(pái )挤。如果()不是这样()(yàng ),那这件事情就做得没()(méi )有意义了。
中国几千年来(lái )一直故意将教师的地位拔高(),终于拔()到今(jīn )天这个完全不正确(què )的位置(zhì )。并且称做阳()光(guāng )下()最光辉的职业。其实说(shuō() )穿了,教师只是一(yī )种职业(),是养家()口的一(yī )个途径,和出租()车(chē )司机,清洁工没有本质的区别()。如果全天下的教(jiāo )师一()个月就拿()两百(bǎi )块钱,那倒是可以()考虑(lǜ )叫阳光下最光辉的职业。关键是,教师是一个极其简()单的循()环性工(gōng )作,只要教材不改(gǎi ),永远(yuǎn )就是两三年一()个轮回(),说来说去一样的东(dōng )西(),连活跃气氛用(yòng )的三流笑()话都一()样。这(zhè )点你只要留级一()次,恰好(hǎo )又碰到一样的老师就知()道了。甚至连试卷(juàn )都可()以通用,只要(yào )前几届考过的小子()嘴紧(jǐn ),数理化英历地的试卷是(shì )能用一辈子的,还有寒暑()假,而且()除了打(dǎ )钩以外没有什么体(tǐ )力活了(le ),况且每节课()都得站()着完全不能成为工作(zuò() )辛苦的理由,就像(xiàng )出租车()司机一()定不觉得(dé )坐着是一种()幸福一样。教(jiāo )师有愧于阳光下最()光辉的职业的原因关键()(jiàn )在于他们除了去食(shí )堂打饭外()很少暴露于阳(yáng )光下。
北京最颠簸的路当(dāng )推二环。这条路()象征着()新中国的一路发展(zhǎn ),就两个字——坎(kǎn )坷。二(èr )环()给人的()感觉就是巴黎到莫斯科()越野赛的(de )一个分站。但是北()(běi )京最()近也出现了一些平(píng )的()路,不过在那些平的路(lù )上常常会()让人匪夷所思地冒出一()个大坑,所以在北京看见法(fǎ )拉利(),脑子里只能冒出(chū )三个字——颠死他。
孩子(zǐ )是一个很容()易对看()起来好像知道很多东西()(xī )的人产生崇拜心理(lǐ )的()人,可是()能当教师的至少已经是()成年人了,相(xiàng )对于小学的()一班处()(chù )男来说,哪怕是一个流()(liú )氓,都能让这班处男肃然(rán )起敬()。所以首先,小学的教师水()平往往是(shì )比较低的。教师本(běn )来()就是一个由低能力学(xué )校培训出来的人,像我上(shàng )学的时()候,周围()只(zhī )有成绩实在不行,而()且(qiě )完全没有什么特长(zhǎ()ng ),又不(bú() )想去当兵,但考大专又嫌()难听的人才选择(zé )了师范(),而在师()范(fàn )里培养出一点真本()事,或者又很漂亮,或者学习(xí )优异()的人都不会选择出来做()老师,所以在(zài )师范里又只有成绩()(jì )实在不行,而且完全没(méi )有特长,又不想去当兵,嫌失业太()难听的()人(rén )选择了做教师。所以()可(kě )想教师的本事能有(yǒ()u )多大。
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